Fase 3

FASE 3: revisió i valoració dels casos DATA:  8 i 12 de març del 2012      HORES: 5

Objectius: -decidir si cal fer alguna actuació més, en cadascun dels casos, per ajudar-nos a determinar si es compleixen els criteris per fer el dictamen. -conèixer i concretar els casos que precisaran més actuacions. Destinataris/àries: -alumnes amb nee i equip de professors que treballen i treballaran amb ells.

ACTIVITATS I CONTINGUTS

1. Revisió dels expedients dels casos per veure les actuacions que s’han fet. 2. Decidir si cal fer-ne alguna més de cara a identificar i concretar si compleixen els criteris establerts.

INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES

1. Anàlisi de documents. 2. Reunió amb la psicopedagoga de l'EAP, tutors i/o mestres d'EE.

INDICADORS D'AVALUACIÓ

Percentatge de casos revisats en funció dels casos detectats..

Durant aquesta fase hem revisat i valorat els diferents casos triats en la fase 2 per decidir si caldrà fer alguna actuació més per ajudar-nos a determinar si compleixen els criteris per fer el dictamen.

Concretament es donen dos casos, el d'una nena a la que caldrà passar les proves de competències per les seves dificultats d'aprenentatge i el d'un nen que haurà de ser atès pel fisioterapeuta ja que només necessitarà adaptacions a educació física.

Pel que fa als alumnes de la llar d'infants comencem a veure la dificultat de que jo hi pugui intervenir i ens estem plantejant que potser ha estat massa agosarat el projecte. Malgrat tot hi hem anat un dia per fer una observació a unes de les dues aules del centre.

 Respecte al projecte inicial, també s'ha hagut de modificar la temporalització, de fet s'ha endarrerit en un dia però les hores venen a ser les mateixes.

Bé, ja ho anirem veient!!